Over de trainers

Deze training wordt je aangeboden door onderstaande partners:

Opzet van de training

Bijeenkomst 1 - Wie ben je en wat drijft jou?

In deze eerste bijeenkomst leren we elkaar en elkaars leervraag kennen. Ook delen we aan elkaar onze ‘tofste opdracht’. 
Voorafgaand aan deze bijeenkomst sturen de cursisten een filmpje op die we samen bekijken:

DREAM THE FUTURE

Maak een filmpje van jezelf van maximaal 1.00 minuut (met je tablet/telefoon). In dit filmpje vertel je over de cursus “Als Kunst Je Vak Is’ die je hebt gevolgd. Het is net achter de rug. Je zit nog na te gloeien van alles wat je hebt meegemaakt en bedenkt dat je je vrienden, je ouders, je huisgenoten heel graag wilt vertellen wat je er zo top aan vond. Je vertelt bijvoorbeeld over wat je het meest is bijgebleven, de invloed die het heeft op je denken over docentschap & kunstenaarschap, over hoe je nu anders in en voor de klas staat. Je vertelt over wat het met jou deed, wat voor ontzettend fijne inzichten je hebt opgedaan, welke handvatten de cursus je heeft gegeven. Wat je hebt gehoord, meegemaakt, gezien.

Bijeenkomst 2 - De complexe lessituatie: wat als het niet gaat zoals je wilt?

Deze bijeenkomst bestaat uit de volgende onderdelen:

·         Wie ben je als kunstdocent, en hoe handel jij in complexe lessituatie? Leren van en met elkaar.

·         Bouwen met de vragenlijst interactief lerarengedrag (VIL).

·         Starten met professionele intervisie: Oordeelloos vragen stellen, luisteren, en herkennen wanneer je interpreteert.

Als je jezelf wilt ontwikkelen is het belangrijk dat je eerst een zo helder mogelijk beeld hebt van wie je zelf bent. Op welke overtuigingen bouw jij je lesgeven? Wat is het fundament waarop je je lespraktijk bouwt? En ook… wat zijn je blinde vlekken? Wat doe je eigenlijk zonder dat je het je bewust bent? Juist die inzichten helpen je om in situaties waarin het niet gaat zoals jij wil buiten de gebaande paden te gaan: daar waar oplossingen liggen voor nieuwe inzichten en vaardigheden.

Bijeenkomst 3 - De gastdocenten te gast 1: de complexe leersituatie

Verschillende specialisten in het werken in complexe leersituaties komen langs in deze bijeenkomst en delen hun inzichten. Ook kunnen jij en de andere cursisten zelf ideeën en materialen delen. Er is veel ruimte voor gesprek en intervisie.

Bijeenkomst 4 - De gastdocenten te gast 2: Vakintegratie, de synergie tussen leerdoelen

Samen met een gastdocent gaan we zelf aan de slag met het ontwerpen van werkvormen waarin ons kunstvak geïntegreerd wordt met een ander vak zonder zijn eigen waarde te verliezen. De gastdocent is een zeer ervaren theaterdocent die op veel verschillende manieren haar vak heeft weten te verbinden aan de lesinhoud van andere vakken. Het belangrijkste volgens haar is dat de leerdoelen van alle betrokken vakken even belangrijk zijn. Hoe je dat doet staat centraal in deze bijeenkomst.

Bijeenkomst 5 - Terugblikken en vooruitkijken

Tijdens de laatste bijeenkomst kijken we terug en vooruit. Wat nemen we mee van deze cursus? Hoe gaan we het werkveld verder vernieuwen en verfrissen? Welke vragen blijven er liggen? De inhoud van deze bijeenkomst wordt bepaald door de cursisten zelf. We kijken terug naar het beginfilmpje: wat is blijven liggen? Waar willen we samen nog tijd en ruimte aan geven. Tijdens de vorige training is er bijvoorbeeld een bijeenkomst geweest rondom diversiteit en inclusie en creatief ondernemen.
Tijdens deze laatste bijeenkomst bereiden we voor wat we tijdens de certificaatuitreiking willen delen met het netwerk van kunstinstellingen en scholen.

Bijeenkomst 6- Certificaatuitreiking

Tijdens de certificaatuitreiking deel je je bevindingen van de cursus met het netwerk van kunstinstellingen en scholen.  

Deze training wordt je aangeboden door onderstaande partners: