Introductie Artistiek Onderzoek

Als je de training Art Based Learning niet gevolgd hebt, kun je de volgende video’s bekijken waar de Art Based Learning-methode stap voor stap wordt uitgelegd. Deze kennis vervangt uiteraard niet de gehele training, maar geeft wel een goede basis voor het volgen van de training Artistiek Onderzoek. Als je de training Art Based Learning wel gevolgd hebt, kun je de stappen nog eens bekijken om je kennis op te frissen.

De methodiek van Art Based Learning bestaat dus grofweg uit 4 stappen.

1. Het stellen van een persoonlijke relevante vraag

2. Het luisteren naar een ‘sprekend object’

3. Het betreden van een mogelijke wereld

4. Het vertellen van een eigen verhaal

Onderstaande video’s laten zien hoe je de stappen in je lespraktijk kunt toepassen.

STAP 1: HET STELLEN VAN EEN PERSOONLIJKE RELEVANTE VRAAG

STAP 1. THEORIE

STAP 1: PRAKTIJK

STAP 2:HET LUISTEREN NAAR EEN ‘SPREKEND OBJECT’

STAP 2. THEORIE

STAP 2: PRAKTIJK

STAP 3:HET BETREDEN VAN EEN MOGELIJKE WERELD

STAP 3. THEORIE

STAP 3. PRAKTIJK

STAP 4: HET VERTELLEN VAN EEN EIGEN VERHAAL

STAP 4. THEORIE

STAP 4. PRAKTIJK

 Masterclass Art based learning

Wat is de rol van kunst in de wereld waarin we leven? Hoe opent Art Based Learning nieuwe manieren van denken over de toekomst? Hoe worden we de bouwers van onze toekomst met creativiteit als instrument? Kunnen we toekomsten activeren door middel van onze op kunst gebaseerde leerpraktijken? Hoe begrijpen we de materialiteit, politiek en invloed van onze leergemeenschappen?

Deze vragen worden beantwoord door dr. Jeroen Lutters en Mieke Bal in onderstaande masterclass. De video’s zijn af te spelen op de website van de ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten. Klik hier voor de Masterclass

 LITERATUURlijst

Hieronder vind je een lijst van de beschikbare achtergrondliteratuur.

Achtergrondliteratuur met theorie en tips over (lesgeven in) creatief denken:

•Lutters, J. Art Based Learning. Handboek creatief opleiden. (2020). Coutinho, Bussum.

•Potters, O. & Lutke, S. Leren van Kunst. Ruimte voor & door creativiteit. (2018). Coutinho, Bussum.

•Nielsen, D. & Thurber, A. The Secret of the highly creative thinker. How to make connections others don't. (2016). BIS publishers, Amsterdam.

•Gompertz, W. Denk als een kunstenaar. Iedereen kan creatief en inspirerend zijn. (2016) Meulenhoff, Amsterdam.

•Kessels, E. Meesterlijke missers. Maak van falen je handelsmerk. (2016). Lannoo, Tielt (B).

Achtergrondliteratuur met voornamelijk oefeningen/opdrachten m.b.t creatief denken:

VOOR HET PO

•Nielsen, D. & Thurber, A. Het jonge creatieve denkers werkboek. (2019). BIS publishers, Amsterdam. PO

•Graswinckel, A., Deelman, J., Post, J. & Boekema, E. De Kunst van het Verdwalen. (2017). kunstvanhetverdwalen.nl PO

VOOR HET VO / MBO / HBO

•Heijnen, E. & Bremmer, M. (eds.). Wicked Arts Assignments. Practising Creativity in Contemporary Arts Education. (2020). Valiz, Amsterdam. VO/MBO/HBO

•Ingledew, J. How to have great ideas. A guide to creative thinking. (2019) Laurence King Publishing, Londen (UK). VO/MBO/HBO

•Nielsen, D. & Thurber, A. The Creative Thinker's Exercise Book. (2016). BIS publishers, Amsterdam. VO

•Smith, K. The Imaginary World of... . (2015). Spectrum, Houten. VO

•Kleon, A. Steal like an artist. 10 dingen die niemand je vertelt over creativiteit. (2012) Lannoo, Tielt (B). VO/MBO/HBO

Educatieve tools om te oefenen met creatief denken:

•Oefenen met abductie/associatie in het museum: kaartspel Anywhere Art Guide

•Oefenen met enabling constraints: kaartspel Don't/Do this game

•Oefenen met complexe creatieve groepsopdrachten: kaartspel 75 Tools for Creative Thinking

•Oefenen met aleatoriek/associatie: dobbelspel Storyteller Dice (te koop bij de Flying Tiger)

•Oefenen met persoonlijke/divergerende vragen: spellendoos The Empathy Game/Vertellis

•Oefenen met beeldassociatie: schetsblok Frame your imagination (te koop bij de Flying Tiger)

 AFSLUITING

Je bent aan het einde gekomen van het online gedeelte van de training Artistiek Onderzoek. Naast dit online gedeelte bestaat de training uit een aantal bijeenkomsten. Wanneer de bijeenkomsten zijn afgesloten ontvang je van ons een korte online evaluatie. Tevens ontvang je van ons een certificaat van deelname aan de training, als docent kom je dan tevens in aanmerking voor registeruren via www.registerleraar.nl

MISSCHIEN VIND JE DIT OOK INTERESSANT...

Momenteel zijn we, in samenwerking met ArtEZ, aan het bekijken of we een terugkomdag kunnen organiseren voor alle deelnemers aan de training Art Based Learning en Artistiek Onderzoek. Houd onze website in de gaten, je kunt eventuele belangstelling voor een terugkomdag alvast per mail aan ons doorgeven via info@cultuurcollege.nl.